如何提高学术写作能力？

"出国之前没学好英语的债，终究会在出国后还清的。”这句话让我印象特别深刻。在我出国的那个时候，语言成绩的小分还卡得没有那么死，雅思写作6分就可以。所以，凭借着还不错的阅读和听力成绩，最后overall还是达到了对方学校的要求。可是一出国才发现，最折磨人的还不是口语，而是我的写作。

这里还挺想吐槽下，我们国内的大学，从来没有开过“学术写作”这门课，别说英文了，中文的也没有开设过。要知道学术类的写作和我们的作文完全不是一个套路。所以很多同学包括我自己，都是慢慢摸索着自学的。后来也就慢慢的总结了一套适合零基础同学的写作技巧。

1.首先，有了问题不要藏着掖着，大家要利用好学校资源。大多数学校都会有一个writing centre，带上你的essay草稿，不要觉得不好意思，大胆地去寻求他们的帮助吧~！

其次，Supervisor的office time也是非常宝贵的寻求帮助的机会。

因为直接和专家进行面对面、一对一的对话，永远是在一个领域获得快速而有针对性进步的最高效方法。

再次，把你写作的问题给详细化。

在寻求这些人的帮助的时候，最好带上自己的写作草稿，把自己在写作上遇到的困惑写下来。

不如问一问他们：“你觉得我的outline还有什么可以改进的地方？你有什么学术写作的书籍推荐吗？你觉得这篇文章的写作水平，可以达到publication的等级吗？……”

诸如此类的具体问题，真的让对话高效很多。

2. 找出自己的写作问题

在咨询完writing center和跑了好几趟office time后，发现我的写作问题主要集中在这几点。

对学术写作的理解，一开始就有偏差。中式的英语考试里要求我们把句子写得长而华美，复杂结构和高级词汇，都是加分点。而相比之下，学术写作其实是简单的，只需要clarity和logic。

当时我的supervisor给我的建议是，用“Clear, concise, and well-constructed language”。

我相信这也是很多中国学生都得到过的评语。

所以，短句永远比长句好，精准常见的用词绝对比偏僻、不知所云的用词好。

要简洁到什么地步呢？要让读者一眼就能读懂你的意思，不需要多加思考。而且也不要用this, that之类指代不清的词。Which定语从句也少用，能掰成两句话的东西，就不要揉在一个长句子里。

刚接触写作的我，并不喜欢写outline。Essay exam是很多同学的痛点，对当年的我也是。

我回答essay问题的时候，常常随心所欲不逾矩，最后往往是写不完，答不到要点上，得分自然不高。

所以后来，我在开始答题之前，一定要气定神闲地写一个outline。磨刀不误砍柴工，一个好的outline会让essay的整体结构得到优化，看清自己的focus应该在哪里，发现内容有没有漏洞，信息有没有丢失。

我对专用词汇掌握地不够精准，经常词不达意。

这就是我的writing总是看起来不那么academic的主要原因。比如illustration, plot, image, figure, diagram, chart, table… 这几个词都有图像、图例的意思，但其实illustration是指插图、配图，起形象说明作用的配图；plot是描点画图，plot上经常会有趋势线；image指的是图像，比如显微镜照片、染色结果的图片；diagram是示意图，流程图；chart是有变化趋势的图、饼图之类的。

3.每次feedback下来之后，我都要约office time，把改之后的draft再给导师看一遍。

之后，我给自己制定了计划，可以概括为三步：精读、摘录、改写。

我只选择那些影响因子高的文章来精读，在熟悉研究前沿的同时，最重要的是去钻研native speaker 是怎么遣词造句的。然后试着自己写，找笔记中记录的那些句子结构，把自己的文章信息填进去。我还会试着背诵一些经典文章和书籍中的段落。

我每天都有固定的时间来做这个事。后来有一段时间课业太紧，我也没有放弃，甚至牺牲了睡觉的时间来写。因为这个事必须要坚持，而且一天不能写太少，不然会失去感觉。最好让自己一直保持一个英文写作的状态。

4.英语有一个特别玄的东西叫“语感”，有时候我回国过一段时间再回来，总觉得自己讲话怪怪的，这就是口语的“语感”，写作其实也是一样，熟能生巧。

就这样，我每天都不厌其烦地读书读文献，然后摘抄改写。一天大概会写一页A4，不到300字的样子。一开始觉得枯燥，很难，后来看到自己的写作能力真的提高了，成就感满满，所以就渐渐地着迷了摘抄改写的过程。不忙的时候会写三四页，权当消遣。

所以，正在为学术写作挣扎的同学，不要灰心，更不要怕难怕累，因为只要肯坚持下苦功，功夫不会负有心人。