Integrated Writing考试，不紧张拿分秘籍！

河马留学：新南语言班攻略分享！

Integrated Writing这一部分占比大，而且又是手写，压分还比较严重，这几届话题也更新的比较勤。许多同学都很紧张，尤其是考试拿到试卷的时候，有一些同学会突然大脑空白。

其实不用过度紧张，今天给大家讲讲，拿到试卷后该做什么

也就是下面这5步:

一、阅读与笔记阶段（20 分钟）

1.拿到卷子后，迅速浏览两篇文献的标题、副标题、引言和结论部分，对文章的主题和大致内容方向有初步的了解。这将帮助你在后续读中更有针对性地识别关键信息。

2.开始逐段仔细阅读文献，在阅读过程中，使用不同颜色的笔或标记符号来区分不同的内容。例如，用绿色笔标记出与主题相关的背景信息，黄色笔标记(benefit)部分，粉色笔标记(limitation)部分，蓝色笔标记可以用来支持观点的具体数据、案例或引用。

当然如果大家不想带这么多笔，大家也可以用不同的形式标记，比如直线代表benefit)部分，波浪线代表(limitation)部分，括号…大家选择自己最方便的方式。

3.对于每一段内容，在旁边空白处简要写下该段的核心观点或关键信息的总结尽量用简洁的语言概括。如果遇到一些复杂的句子或概念，可在旁边简单解释其含义，以便后续回顾时能快速理解。

4.特别注意文中出现的连接词和过渡词，如“however”“moreover“therefore”等，这些词往往能提示文章的逻辑结构和作者的观点转折，对于你梳理文章思路非常重要。

二、选择更好写的benefit和limitation的点(10 分钟）

1.完成两篇文献的初步阅读和标记后，再次回顾你所标记的benefit和limitation部分的内容。对比不同的优势点，考虑其在论证的充分性、独特性和与主题的紧密程度等方面的表现。例如，有些优势可能只是泛泛而谈，而有些则有具体的数据或实例支持，优先选择后者。

2.对于限制部分，同样评估其重要性和可论证性。选择那些你认为能够深入分析且与你已选优势点形成有效对比或补充的限制点。同时，要确保你选择的优势和限制点能够围绕主题展开一个较为全面和有深度的讨论。

3.如果在选择过程中遇到犹豫不决的情况，可以快速回顾文献中相应部分的详细内容，或者根据自己对主题的理解和平时积累的知识，判断哪个点更易于展开论述且能更好地体现你的批判性思维能力。

三、大纲拟定阶段（10 分钟）

1.在确定了要使用的优势和限制点后，开始构建文章大纲。首先，明确文章的主题句，简洁地阐述你对所给主题的解决方法，以及你将从优势和限制两个方面进行分析的意图。

2.对于优势部分，每个优势点作为一个独立的段落进行规划。在大纲中，简要写出每个优势点的核心内容，并思考如何通过引用文献中的具体信息来支持这一观点。例如，你可以注明“引用文献[作者名，年份]中关于[具体优势内容的描述，如【具体数据或案例，以说明其在[相关方面】的积极作用”

3.同样，在限制部分的大纲中，对每个限制点也进行详细规划。说明你将如何阐述该限制点对主题的影响，以及可能的应对措施或改进方向。同时，也要标注出将引用的文献信息，确保论证的可信度。

4.在大纲的结尾部分，预留一定的空间用于简要总结你的观点，强调优势和限制的综合分析结果，以及对整个主题的进一步思考或展望。

这一部分就相当于Integrated Writing的结构，大家可以在考试前先了解一下，或者看我之前写的内容！

四、草稿阶段（40分钟）

1.按照拟定的大纲，逐段开始撰写草稿。在每个段落的开头，明确写出该段的主题句，确保段落内容紧密围绕主题句展开。

2.当引用文献中的原句时，务必进行改写。改写的方法可以包括替换同义词、调整句子结构、改变语态等。例如，将主动语态改为被动语态，或者将长句拆分成短句。同时，要确保改写后的句子在语法和语义上都准确无误，并且能够自然地融入到你的文章中。

3.在阐述优势和限制点时，要充分展开论述，不仅要说明是什么，还要解释为什么。结合文献中的具体信息和你自己的分析，详细阐述每个点对主题的影响和意义。可以使用一些连接词和过渡短语，如“首先”“此外”“其次”“然而””“尽管如此”等，使文章的逻辑更加清晰流畅。

4.在草稿撰写过程中，要注意控制时间和字数。如果某个段落的论述过于冗长，可以适当精简内容，突出重点;如果发现时间紧张，可先简要写出关键内容，确保文章的完整性，后续如有时间再进行补充和完善。

五、誊写阶段

1.在完成草稿后，仔细检查文章的内容。检查是否涵盖了所有要点，论证是否充分，逻辑是否连贯，语言是否通顺。同时，再次核对引用的文献信息是否准确无误，改写后的句子是否符合学术规范。

2.对文章中的语法错误、拼写错误和标点符号错误进行逐一修改。注意名词的单复数形式、动词的时态和语态、形容词和副词的正确使用等常见语法问题。

3.确保文章的格式符合要求，如段落间距、字体、字号等。如果有必要，可以使用直尺等工具绘制简单的图表或框架，使文章的结构更加清晰直观。

4.最后，用清晰、工整的字迹将文章誊写在答题纸上。在写过程中，保持专注，避免出现新的错误。如果在誊写过程中发现还有需要修改的地方，可在旁边适当标注，确保最终提交的答案完整、准确、规范。

这是大家Integrated Writing考试拿到试卷之后，应该做的事情。大家要是想练习一下，熟悉一下即将到来的考试，可以踢我哟，有模拟题，有范文。都是以前新南语言班的学生考过的话题，在不更新题库的情况下，遇到之前的题也说不定。

但至少大家可以拿来练习一下，查漏补缺。